橫峰中學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度

為進(jìn)一步推進(jìn)橫峰中學(xué)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，結(jié)合工作實(shí)際，制定本制度。

一、總體要求

黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)堅(jiān)持以政治學(xué)習(xí)為根本，以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主題主線，以掌握和運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法為目的，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和強(qiáng)大精神動力。黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)遵循堅(jiān)持高舉旗幟、凝心鑄魂，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、注重實(shí)效，堅(jiān)持依規(guī)管理、從嚴(yán)治學(xué)，不斷提高理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化水平，以高質(zhì)量學(xué)習(xí)推進(jìn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升政治能力、理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)。

二、組織與職責(zé)

黨委理論學(xué)習(xí)中心組主要由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，根據(jù)實(shí)際情況可以擴(kuò)大其他班子成員、處室負(fù)責(zé)人。黨委書記是理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，主要職責(zé)是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、審定學(xué)習(xí)方案、主持學(xué)習(xí)活動、明確學(xué)習(xí)要求，抓好學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)，指導(dǎo)和督促黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)。書記不能參加學(xué)習(xí)時(shí)，由書記委托副書記或者其他成員代行職責(zé)。分管宣傳工作或者意識形態(tài)工作的班子成員是理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)直接責(zé)任人，主要職責(zé)是配合黨委書記做好學(xué)習(xí)的組織、管理等工作。其他班子成員應(yīng)當(dāng)自覺遵守理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，按照學(xué)習(xí)安排或者受委派承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)。

校黨辦負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)的安排、有關(guān)人員的通知等相關(guān)會務(wù)工作，負(fù)責(zé)擬定學(xué)習(xí)方案、提供學(xué)習(xí)資料、組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、做好學(xué)習(xí)記錄、組織宣傳報(bào)道等工作。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式與要求

理論學(xué)習(xí)中心組應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和黨的基本知識，黨的路線、方針、政策和決議，憲法法律法規(guī)，社會主義核心價(jià)值觀，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、人才、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊(duì)、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)、中華民族發(fā)展史、世界歷史等方面知識，黨中央以及上級要求學(xué)習(xí)的其他重要內(nèi)容。

理論學(xué)習(xí)中心組應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容采取適當(dāng)形式，開展切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動：

1.集體學(xué)習(xí)研討。將集體學(xué)習(xí)研討作為學(xué)習(xí)的主要形式，把重點(diǎn)發(fā)言和研討交流、專題學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，圍繞學(xué)習(xí)主題、安排充足時(shí)間開展學(xué)習(xí)討論和互動交流。理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)研討每個(gè)季度不少于1次、在每年學(xué)習(xí)總次數(shù)中的比重應(yīng)當(dāng)超過50%，中心組成員每年重點(diǎn)發(fā)言不少于1次。

2.個(gè)人自學(xué)。根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和形勢任務(wù)要求，結(jié)合工作需要和個(gè)人實(shí)際，列出年度學(xué)習(xí)清單，研讀相關(guān)學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)肅認(rèn)真開展自學(xué)。

3.專題調(diào)研。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，深入基層、深入群眾，中心組成員每年撰寫專題調(diào)研報(bào)告不少于1篇，提倡結(jié)合工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得、理論文章、宣講報(bào)告等。

理論學(xué)習(xí)中心組可以結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，拓寬學(xué)習(xí)渠道，適當(dāng)組織專題讀書班、報(bào)告會、微黨課、學(xué)習(xí)講壇等學(xué)習(xí)活動，充分利用紅色資源等開展現(xiàn)場學(xué)習(xí)，用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力、針對性和實(shí)效性，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的實(shí)際成效。

四、學(xué)習(xí)管理

黨辦每年年初按照上級部署，結(jié)合工作實(shí)際，制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。年度學(xué)習(xí)計(jì)劃由黨委會審定后施行，并報(bào)送縣委宣傳部備案，每年年底向縣委宣傳部報(bào)送學(xué)習(xí)情況。年度學(xué)習(xí)計(jì)劃之外，根據(jù)形勢任務(wù)要求，由黨中央以及上級部門統(tǒng)籌安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)納入理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)。

嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，理論學(xué)習(xí)中心組成員因特殊原因不能參加集中學(xué)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)履行請假手續(xù)，并以適當(dāng)形式補(bǔ)學(xué)。請假需補(bǔ)學(xué)的理論學(xué)習(xí)中心組成員要通過觀看學(xué)習(xí)視頻、輔導(dǎo)授課課件，學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)時(shí)下發(fā)的資料，提交補(bǔ)學(xué)學(xué)習(xí)心得等方式進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。

本制度自發(fā)布之日起施行。