聚焦黨的二十大，蓄銳再出發(fā)
——橫峰縣教體局2022年工作總結和來年計劃
今年來，橫峰縣教體局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入學習貫徹黨的二十大精神，落實習近平總書記關于教育的重要論述和視察江西重要講話精神，切實加強黨對教育的全面領導，深入實施“十四五”規(guī)劃，落實省第十五次黨代會和市第五次黨代會的決策部署，聚焦人民滿意標準，不斷健全教育體制機制，持續(xù)深化教育綜合改革，努力創(chuàng)造新時代橫峰教育改革發(fā)展“第一等的工作”。緊緊圍繞“建設現(xiàn)代化幸福美好新橫峰”的目標，努力推進教育各項重點工作取得新的進步。現(xiàn)就我局即將過去的2022年各項工作，匯報如下：
一、2022年工作進展情況總結
（一）注重黨建引領，加強學習內生動力
今年，教育系統(tǒng)成立了黨史學習教育領導小組，成立保障組織黨的二十大精神常態(tài)機制，做到了學習組織制度化；開辟學習專欄，舉行學習大討論，舉辦專題培訓，做到了學習形式多樣化；各黨支部加強意識形態(tài)陣地建設，組織學生參加了黨史學習教育和知識競賽、“3月學雷鋒日”新時代文明實踐活動、紅故事比賽等活動，做到了學習覆蓋全面化。組織近2000名教師參加了江西“四史”學習教育知識競賽。開展“為黨育才，為國育人”教師讀寫活動，寫“聽黨話、感黨恩、跟黨走”心得體會。激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的動力，爭做“四有教師”，甘愿為教育事業(yè)努力奮斗。
（二）加大教育投入，發(fā)展短板逐步補齊
2022年，我們持續(xù)加大教育投入，實施了一批教育重點項目。學前教育階段：新建了姚家中心幼兒園、縣城第五幼兒園（預計2023年春季投入使用），新篁幼兒園項目建設的前期工作也基本完成。義務教育階段：城區(qū)實施了一小、興安學校、完驗小學改擴建工程，可新增學位1000余個；第三小學主體工程已經完工，明年秋季可以投入使用，一次性可增加優(yōu)質學位2000余個，屆時城區(qū)學位不足和大班額情況將得到極大緩解。農村實施了港邊小學和龍門下坊小學整體搬遷，新篁學校、龍門小學、蓮荷小學的改擴建工程，葛源中學、姚家中學、鋪前中學、姚家小學的改擴建工程項目前期工作已基本完成，即將開工。高中階段：新建了職業(yè)中學實訓樓，橫峰中學綜合樓、宿舍樓以及停車場和教師周轉房；職業(yè)中學教師周轉房和新橫峰三中建設項目的前期工作正在緊鑼密鼓推進，一批項目一年后就能開工，這些項目完成后，高中學位不足的情況，將會很快改變。近年來，通過全縣教育資源統(tǒng)籌安排和學校自身內涵提升，城鄉(xiāng)教育資源得到進一步優(yōu)化。城區(qū)方面，橫峰三中高考首戰(zhàn)告捷。初中學校實現(xiàn)了鐘山、二中、興安“三足鼎立”的局面。鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面，新篁學校和上畈中學，由常年的全縣排名倒數(shù)，實現(xiàn)了近幾年的穩(wěn)居農村學校“第一方陣”良好局面。教育的均衡發(fā)展，得到了社會肯定和好評，提升了群眾對教育的滿意度。
（三）加強隊伍建設，師資水平逐年提高
有好的教師，才會有好的教育。這兩年，我們把師資建設隊伍建設擺在十分突出的位置。一是大力招聘教師。今年我們通過社招、特崗招聘、定向師范生等手段共增加教師166人，極大緩解了教師不足的局面。二是加大教師培訓培養(yǎng)的力度。大力實施“名師”“名校長”工程，打通校長和教師專業(yè)成長的路徑；建立17個“名師工作室”，安排專項經費，搭建教師專業(yè)研究的平臺；采用“走出去、引進來”的模式，舉辦校長和未來校長、新教師、學科、班主任等各類培訓，推動教師形成學習的習慣。通過國培、省培計劃和縣級培訓、校本培訓，擴大培訓覆蓋面。充分利用教師研修網、金太陽教育集團和江西師大附中等外部力量提升我們的培訓層級。三是依靠榜樣力量引領示范。繼續(xù)開展“骨干教師、學科帶頭人”評選活動，以評促建；讓“最美教師”走進各校，大力宣傳師德典型，講好師德故事，營造見賢思齊氛圍。
（四）注重內涵發(fā)展，教育生態(tài)不斷優(yōu)化
過去的兩年，我們注重引導教師樹立正確的教育觀、成績觀，讓教育回歸本真，深挖內涵，拓展外延，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定基礎。一更加注重提高教師專業(yè)水平，重視教研和集體備課，讓老師腦子動起來。2022年以來，教師參加優(yōu)質課比賽獲得省級一等獎共有10人次，省二等獎2人次；獲得市級一等獎共有29人次，市級二等獎有56人次。再引來“活水”，讓老師思維新起來。通過與金太陽教育合作，教師與時俱進，更新教育理念，教學水平得到提高。橫峰中學獲得江西師范附中結對幫扶。二更加注重提升學生綜合素質。過去幾年，實施了“閱讀工程”，拓寬了學生視野；開展了“學生自主管理”，提升了學生自覺自律意識和能力；注重學生的行為習慣養(yǎng)成教育，讓學生終身受益；把書寫考核納入學生考試中，提高了中高考卷面的美觀度和整潔度。各校也通過各種途徑，實現(xiàn)“一校一品”，促進校園文化繁榮發(fā)展，實現(xiàn)校園文化自信。三大力落實“雙減”政策。在集中精力做“減法”的同時，發(fā)散思維做“加法”。在校內，注重課程育人，豐富課后服務內容，完善課后服務課程體系建設，提高素質教育特色類課程占比，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。四更加注重打造平安校園，筑牢校園安全防護網，教學環(huán)境更加安穩(wěn)。通過各種強基培根的措施，教學質量逐步提高“水到渠成”。今年高考一本上線人數(shù)合計238人（1人錄取清華大學），增長17%；本科（含藝體）上線人數(shù)724人，增長17.5%。中考方面，依然穩(wěn)居全市第一方陣，部分學科平均分與市第一名差距縮小。
（五）落實“雙減”政策，規(guī)范民辦義務教育
大力落實“雙減”政策，展開排查，目前已實現(xiàn)學科類校外培訓活動清零，落實“減輕作業(yè)負擔”工作納入學校過程性督導重要內容。在集中精力做“減法”的同時，發(fā)散思維做“加法”。在校內，注重課程育人，豐富課后服務內容，完善課后服務課程體系建設，提高素質教育特色類課程占比，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。
規(guī)范民辦義務教育發(fā)展專項工作方面，嚴格按照省、市下達的時間節(jié)點和目標要求，制定方案，緊抓落實。目前已完成今年降低民辦學校在校生占比任務。同時，按照要求，做好公辦教師在民辦學校任教的清退工作，在鐘山學校任教的30名公辦教師現(xiàn)已全部回歸公辦學校。
（六）打破低位局面，科技工作初見成效
2019年科技與教育合署辦公，科技工作在全省排名第99位，多項主要指標全省墊底。近兩年我們圍繞創(chuàng)新能力建設和科技工作的主要指標，奮力作為，目前我局負責的科技工作主要指標均居全市第一陣。2022年全社會研發(fā)投入1.38億元以上，增長41％，研發(fā)投入強度位居全市第四；高新技術產值占比44.31%，位居全市第二。過去兩年，我們一是健全科技體制機制。出臺《橫峰縣關于進一步加強科技創(chuàng)新工作的實施意見》等一系列文件。二是加快創(chuàng)新平臺建設。培育省級市級科技創(chuàng)新中心3個，省級企業(yè)技術中心5個，省級工程研究中心3個，市級各類平臺10個，成功申報專精特新企業(yè)4家。 三營造良好創(chuàng)新生態(tài)圈。鼓勵企業(yè)與大中院校、科研院所合作，我縣企業(yè)與20多所高校和科研院所合作，申報江西省“雙千計劃”項目8個。四是加強科技型企業(yè)梯次培育。推薦13家企業(yè)申報高新技術企業(yè)認定，科技型中小企業(yè)評價入庫35家。五是加大服務力度，將惠企政策落到實處。宣傳國家和地方的有關申報高新技術企業(yè)獎勵、“科貸通”、研發(fā)費用加計扣除等科技惠企政策，提升企業(yè)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。六是培育獨角獸企業(yè)、瞪羚企業(yè)等高成長型企業(yè)。新增待審批復瞪羚（潛在）企業(yè)2家。七是持續(xù)推進全面深化改革 ，優(yōu)化政企互通平臺， 促進高水平開放合作。
（七）重視體育工作，體育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展
一是體育場館的建設擺上了議事日程，體育公園、綜合體育館、健身步道和社會足球場等一批體育場館正在進行項目前期和實施。場館短缺的現(xiàn)狀有望很快得到改善。二是體教融合快速推進，全縣中小學大力推進大課間跑操、陽光體育1小時、體育藝術“2+2”活動，學生體質監(jiān)測水平迅速提升。三是競技體育水平穩(wěn)步提高。2021年上饒市第五屆運動會，我縣獲得團體總分第5名的好成績。武術套路、游泳、青少年足球等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目成績穩(wěn)居全市第一方陣。四是群眾體育工作日益繁榮。大力支持各類體育協(xié)會和老年體協(xié)開展工作，每年與工會等部門共同舉辦籃球、登山、長跑、羽毛球等群眾性體育賽事。全力為群眾提供優(yōu)質服務，有效推動我縣群眾體育蓬勃發(fā)展。
二、困難和問題
（一）教育發(fā)展不夠均衡，存在縣城緊鄉(xiāng)村松的現(xiàn)象。城區(qū)學校偏緊，特別是高中學位嚴重不足。鄉(xiāng)村中小學空心化越來越嚴重，小規(guī)模學校逐步增多。
（二）學前教育仍存在短板。2023年我縣將迎接普及普惠學前教育國家評估檢查，但部分硬性指標還不達標。如大部分民辦幼兒園園舍“三個面積”不足、設施設備不足、師資配備不足。
（三）教師隊伍結構不優(yōu)。中小學不同程度存在結構性缺編問題、物理、歷史、地理等緊缺學科連續(xù)數(shù)年招不到老師。優(yōu)秀骨干教師流失頻繁。
（四）科技工作：投入不足，無相關科技工作經費。企業(yè)創(chuàng)新動力弱。科技創(chuàng)新驅動的機制還沒有真正建立。
（五）體育方面：體育場館建設進度偏慢，群眾性體育工作的經費缺乏。
三、下一步工作打算
（一）加強和改進黨對教育的全面領導
1.持續(xù)強化理論武裝。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，及時跟進學習習近平總書記最新重要論述。
2.持續(xù)加強基層黨建。進一步完善黨對教育工作全面領導的體制機制，深入貫徹落實新時代黨的建設總要求，努力把教育系統(tǒng)打造成為最講黨性、最講政治、最講忠誠、最講擔當?shù)念I域。
3.堅持從嚴管黨治黨。以廉潔教育建設為主抓手，壓實管黨治黨政治責任，把“嚴”的主基調長期堅持下去，堅定不移推進全面從嚴治黨。加強對“一把手”和領導班子的政治監(jiān)督。運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，持續(xù)開展警示教育，加強對教育系統(tǒng)黨員干部全方位監(jiān)督管理。持之以恒正風肅紀，馳而不息糾治“四風”，持續(xù)整治“怕、慢、假、庸、散”作風問題，堅決整治教育領域群眾身邊不正之風和微腐敗問題。進一步鞏固深化中央、省委巡視和市委巡察、審計等反饋問題整改成果。貫徹落實新時代教師職業(yè)行為十項準則，加強師德師風建設，切實規(guī)范教師職業(yè)行為。結合“雙減”政策，鐵心硬手抓師德師風專項整治，持續(xù)規(guī)范涉及學生的校服、營養(yǎng)餐、教輔材料、研學旅行“衣食書行”的選用采購，持續(xù)加強“三違”問題治理，嚴肅查處招生、考試、師德失范和侵害師生利益的違規(guī)違紀違法行為，全面優(yōu)化風清氣正的育人環(huán)境。
4.維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。緊扣迎接學習貫徹黨的二十大主線，進一步提高政治站位，守住安全管控、疫情防控、輿情穩(wěn)控等校園安全穩(wěn)定底線，強化保密宣傳教育。筑牢意識形態(tài)陣地，督促各地各校落實意識形態(tài)和網絡安全工作主體責任。將安全教育貫穿于學校教育教學全過程，做好防溺水、心理健康、交通安全、食品衛(wèi)生、火災防控、防校園欺凌、防電信網絡詐騙等工作，守護好校園“一方凈土”。
（二）推進落實立德樹人根本任務
1.加強和改進學校思想政治工作。堅持“思政課程”和“課程思政”一起抓，加強思政課教師隊伍建設，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。持續(xù)推進“四史”知識進校園、進課堂、進學生頭腦，加強紅色文化課程建設，充分挖掘我縣紅色文化教育資源，進一步擦亮紅色文化育人品牌。
2.持續(xù)推進落實五育并舉。完善并落實中小學體育美育勞動教育“曬課表”長效機制，加強體美勞教育工作情況考核評價。加強體育傳統(tǒng)項目特色學校建設，推進學校體育“一校一品”創(chuàng)建工作，推動體教融合協(xié)調發(fā)展。辦好全縣中小學校田徑運動會等學校運動賽事。繼續(xù)開展美育教師培訓工作，舉辦中小學師生美術作品征集及各項藝術活動賽事活動。建立勞動教育“一校一清單”制度，遴選一批縣級勞動教育示范基地、勞動教育示范校。落實近視防控光明行動工作方案（2021—2025），力爭總體近視率同比下降0.5個百分點以上。加強和改進學生心理健康教育工作，持續(xù)優(yōu)化專兼職一體的心理健康教育師資隊伍，積極開展學生心理健康篩查、預警、干預等服務。
3.持續(xù)完善“雙減”政策長效機制。加強對各地各校落實“五項管理”的日常監(jiān)測和督導；不斷優(yōu)化義務教育學校作業(yè)設計、考試管理，推進課堂“減負增效”。加強學校落實“五項管理”典型經驗案例交流，形成“五項管理”工作的長效機制。深化“雙減”提質增效工作，強化“校外減負”，深化校外培訓機構治理，全面加強對培訓機構教學、師資、資金、預收費、消防安全、廣告宣傳等實時監(jiān)管，完善校外培訓機構預收費資金監(jiān)管政策體系。明確非學科類機構主管部門和監(jiān)管職責，建立相應標準，健全政策體系，加強日常監(jiān)管。強化教育部門執(zhí)法職責，啟動校外培訓監(jiān)管行政執(zhí)法工作。加大對變異培訓查處力度。推進“校內提質”，進一步健全課后服務保障機制，強化課后服務規(guī)范管理，豐富課后服務內容，做好課后服務范圍向周末、晚自習、寒暑假延展，探索引進社會優(yōu)質資源參與校內課后服務。加大課后服務政策宣傳力度，強化“自愿原則”，全面落實學校與家長簽訂課后服務協(xié)議。完善課后服務課程體系建設，提升“學業(yè)輔導類”校內服務質量，提高素質教育管理的課程占比，建立健全課后服務收支公示制度。
（三）推進各類教育高質量發(fā)展
1.打好學前教育普及普惠攻堅戰(zhàn)。如期完成學前教育普及普惠省級督導評估和國家評估認定工作。完善公辦幼兒園布點規(guī)劃，加大公辦幼兒園和小區(qū)配套幼兒園建設力度，持續(xù)增強公辦園學位供給能力，推動橫峰縣歡歌苑幼兒園（第五幼兒園）建設項目竣工投入使用，推動新篁幼兒園項目開工建設。積極開展普惠性民辦幼兒園認定工作，及時調整幼兒園收費標準，嚴格落實公辦園生均公用經費及普惠性民辦幼兒園生均補助標準。創(chuàng)新公辦園師資動態(tài)補充機制，通過公開招聘、免費師范生安置、內部調配、中小學富余教師轉崗、政府購買等多種方式配齊配強幼師隊伍。
2.打好義務教育優(yōu)質均衡主動戰(zhàn)。扎實推進鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村，完善城鄉(xiāng)教育網點布局，加大城鎮(zhèn)學校建設和優(yōu)質教育資源擴充力度。實施班（校）額化解工程和校建項目建設工程，進一步消除義務教育學校大校額、大班額，提高國家標準班額比例。推動橫峰縣第三小學建設項目竣工投入使用，推動橫峰中學改擴建項目開工建設。繼續(xù)推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校辦學條件，保留并辦好必要的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校。推動葛源中學綜合樓建設項目、姚家中心小學綜合樓建設項目、姚家中學學生宿舍建設項目、岑陽中心小學、上畈中心小學運動場建設項目開工建設。謀劃港邊中學學生宿舍、葛源中學學生宿舍、青苗實驗小學學生宿舍等一批農村寄宿制學校建設項目。優(yōu)化“就學一件事”工作措施，嚴格落實公民同招和義務教育屬地招生、免試就近入學政策。依法保障隨遷子女平等接受義務教育，加強農村留守兒童等特殊群體的教育關愛。優(yōu)化健全政府、部門、學校、家庭共同參與、共同負責的控輟保學聯(lián)保聯(lián)控的機制，鞏固輟學學生勸返復學、登記與書面報告制度，確保輟學生常態(tài)化動態(tài)清零。大力推進“強校帶弱校”“名校帶新校”“城校帶村校”等辦學模式改革，深入實施基礎教育集團化辦學，加快縮小教育差距。
3.打好高中教育特色發(fā)展保衛(wèi)戰(zhàn)。落實《關于新時代推進普通高中育人方式改革的實施意見》，持續(xù)推進育人方式改革。積極擴充教育資源，進一步化解普通高中大校額大班額。加快改善辦學條件，強化高中學校對接“新高考”的要素保障。實施普通高中特色發(fā)展工程，推進普通高中多樣化有特色發(fā)展。充分發(fā)揮普通高中新課程新教材實施省級示范校示范引領和帶動作用，積極探索選課走班、學生發(fā)展指導、學生綜合素質評價的有效途徑。
4.打好職業(yè)教育提質擴容突擊戰(zhàn)。推進職教高質量發(fā)展各項改革舉措落實落地。實施職普比攻堅工程，不斷加大職校學位供給，謀劃建設職業(yè)中學教工宿舍樓建設項目、產教融合職業(yè)學校建設項目。持續(xù)提升在校生職普比和招生職普比。加強專業(yè)質量監(jiān)測體系建設，建立標準化課程和教學要求，推進內涵建設，著力打造高水平專業(yè)教學。落實職業(yè)學校18：1專任教師配置標準，提高“雙師型”教師比例。緊扣全縣產業(yè)發(fā)展需求，深入推進職業(yè)教育產教融合、校企合作、校園（工業(yè)園）合作、校校合作，積極探索訂單式培養(yǎng)、訂單式招工模式，努力培養(yǎng)更多技能型人才和高素質勞動者。
（四）強化教育事業(yè)發(fā)展要素保障
1.積極推進教育信息化建設應用。繼續(xù)推進數(shù)字經濟“一號發(fā)展工程”部署要求，深入實施教育信息化2.0行動計劃，大力推進“互聯(lián)網+教育”發(fā)展。提升教育專網規(guī)范管理水平，統(tǒng)一規(guī)范教育專網IP地址和域名，強化接入網絡、接入終端的認證管控。指導學校進一步完善教育專網（校園網）、高質量班班通的日常運行管理、運維保障工作機制。推進教育專網、云服務、數(shù)字終端、業(yè)務應用的深度融合，推動各類教育平臺互聯(lián)互通、應用協(xié)同，構建教育云服務體系。將信息技術應用能力納入教師教學能力評價和績效考核。加強教育類APP備案管理，建立監(jiān)測預警通報機制。大力推動“智慧作業(yè)”在全縣3-9年級實現(xiàn)常態(tài)化應用。
2.全面推進依法治教。持續(xù)深化教育領域“放管服”改革，優(yōu)化教育行政部門政務服務，扎實推進政務公開工作，實現(xiàn)教育政務服務“一網通辦”。深入開展“法治進校園”活動，采取線上線下相結合的方式，每學期為每個學生上兩次普法課，實現(xiàn)全縣中小學法治副校長、法治教育課程全覆蓋，努力提升法治教育效果。建立權責清單，強化行政處罰。
3.推進新時代教師隊伍建設改革。深化實施名師名校長領航工程，充分發(fā)揮名師名校長示范引領作用，積極促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。實施好定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃、特崗計劃。深入推進義務教育學校校長教師交流輪崗，繼續(xù)組織實施“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃、高校音體美專業(yè)師范生實習支教計劃，促進教師資源均衡配置。深化“縣管校聘”改革。在學習兄弟縣義務教育階段教師“縣管校聘”改革試點成果的基礎上，積極協(xié)調編辦、人社、財政等部門支持，全面推進義務教育階段教師“縣管校聘”改革，繼續(xù)推進崗位設置工作，努力破除教師管理體制機制障礙。激活招才引才機制，探索將“雙一流”及重點大學本科畢業(yè)生納入我縣高層次人才招聘政策適用范圍。加強教師培訓工作，做好“國培、省培”項目教師選派工作。深入開展師德教育，大力選樹優(yōu)秀教師典型，開展教育工作先進評選活動，做好第39個教師節(jié)系列慶祝活動。推進教育教學研究工作，開展中小學優(yōu)秀教學案例展示交流活動及中小學課題立結項工作，有效促進中小學教師的專業(yè)成長。統(tǒng)籌做好省、市、縣各級各類教師培訓工作。依法保障教師基本權益，推進中小學教師減負工作，加強工資待遇保障，督促指導各地持續(xù)落實義務教育教師工資收入隨公務員動態(tài)調整機制和“不低于”目標。
4.扎實推進鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村。進一步鞏固拓展教育脫貧攻堅成果，嚴格落實過渡期內“四個不摘”要求，推動控輟保學由“動態(tài)清零”向“常態(tài)清零”轉變。全面落實國家資助政策，強化學生資助工作，完善困難學生退出和動態(tài)調整機制，進一步做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。加強營養(yǎng)改善計劃監(jiān)管，確保資金安全和食品安全。引導人才向艱苦地區(qū)和基層一線流動。引導農村教育和成人教育主動對接當?shù)亟洕鐣l(fā)展需求，發(fā)揮鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校示范引領作用，助力培養(yǎng)高素質農民和農村實用人才。
5.通過“小手拉大手”“預防艾滋病”專題講座，“控制吸煙，人人有責”講座，“青春期衛(wèi)生”專題講座，“艾滋病｜毒品預防”講座等豐富多彩的健康教育活動開展健康教育和創(chuàng)衛(wèi)宣傳，利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、校園主題廣播等多種形式，對學生進行健康教育知識的傳授，為他們健康成長盡可能多地提供健康引導。要求各校將慢性病防控，如吸煙、飲酒、控油等慢性病危險因素干預，納入各校規(guī)章制度。
（五）做實創(chuàng)新驅動發(fā)展的工作平臺。引導企業(yè)加大科技投入，鼓勵企業(yè)積極與多家大中院校、科研院所合作建立產學研研發(fā)平臺。探索在重點產業(yè)建立產業(yè)鏈創(chuàng)新聯(lián)合體，積極鼓勵企業(yè)承擔省、市科技項目。出臺創(chuàng)新舉措，建立創(chuàng)新激勵機制，進一步優(yōu)化創(chuàng)新驅動發(fā)展的良好環(huán)境。
（六）認真抓好體育場館建設。充分利用社會資源，發(fā)展群眾的體育運動，支持傳統(tǒng)優(yōu)勢競技項目的發(fā)展，繼續(xù)深化體教融合，發(fā)掘體育強身健體和綜合育人的功能。
總之，教體局將以黨的二十大精神為指導，促進思想再解放、作風再提升、開放再出發(fā)，不斷健全教育體制機制，持續(xù)深化教育綜合改革，持續(xù)推進全縣教育、體育科技高質量發(fā)展，努力創(chuàng)造新時代橫峰教育改革發(fā)展“第一等的工作”，為建設現(xiàn)代化幸福美好新橫峰貢獻力量！